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1- Qual será a atividade: (por exemplo: contação de história

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1- Qual será a atividade: (por exemplo: contação de história

1- Qual será a atividade: (por exemplo: contação de história, jogo ou brincadeira, música, filme etc). Obs.: apenas indique qual será a atividade em uma única linha.

2- Qual será o foco da atividade: (apresentar o que se pretende com a atividade, por exemplo: ampliar o vocabulário, ensinar uma letra ou família silábica, um gênero textual, entre outros).
Obs.: indique pelo menos dois que serão trabalhados na atividade (máximo 3 linhas).

3 – Descrição da atividade: (descreva em forma de texto como ela será realizada). Obs.: utilize até 10 linhas para esse item.

4- Materiais necessários: (apresente quais materiais serão necessários para fazer a atividade, por exemplo: rádio, livro de histórias, papel, lápis de cor etc.).
Obs.: utilize no máximo duas linhas para apresentar quais materiais serão necessários.

Não há necessidade de copiar cada item no momento em que responder, apenas enumere e responda cada item (1 a 4). O texto indicado para leitura estará também na sala do café da disciplina.

 

ATIVIDADE 1 – PED – METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO – 51/2024

1ª QUESTÃO

Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estudados na disciplina, indicamos a leitura do texto: Alfabetização: estratégias para avançar na aquisição da escrita, disponível no seguinte endereço eletrônico: https://novaescola.org.br/conteudo/21613/alfabetizacao-estrategias-para-avancar-na-aquisicao-da-escrita? gad_source=1&gclid=CjwKCAiAu9yqBhBmEiwAHTx5pz6tRAVbxM3VZeD88TFMte9zC_b9LFjKgu0JEUDCR_r3xNhKFh3o9BoCUR0QAvD_BwE.

 

Para que o ensino escolar na atualidade se cumpra adequadamente, é fundamental ao professor estar atualizado quanto aos conteúdos, técnicas e estratégias de práticas de ensino, pois a sociedade é dinâmica e tecnológica, e a escola, por sua vez, precisa ser atrativa, necessita agregar cada vez mais significado em suas ações para que o estudante vivencie experiências e faça sentido para ele. Na etapa de alfabetização, essa dinamicidade deve se fazer presente desde as ações propostas pelo professor até mesmo na construção do ambiente que necessita ser alfabetizador, a fim de fornecer os estímulos cabíveis a esta etapa da escolarização.

 

Nesse sentido, apresente uma atividade que você considere ser significativa para a alfabetização, crianças de 5 a 7 anos de idade. Para isso, siga o modelo a seguir:

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