1ª QUESTÃO A Estatística enquanto conteúdo nos moldes da Educação Básica é relativamente recente - 019 Assessoria

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1ª QUESTÃO A Estatística enquanto conteúdo nos moldes da Educação Básica é relativamente recente

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1ª QUESTÃO A Estatística enquanto conteúdo nos moldes da Educação Básica é relativamente recente

1ª QUESTÃO A Estatística enquanto conteúdo nos moldes da Educação Básica é relativamente recente, se analisarmos seu contexto histórico, todavia pesquisas arqueológicas indicam que a coleta de informações já ocorria no antigo Egito, por volta de 2000 anos antes da era cristã. Apesar da Estatística ser utilizada por diversos povos desde a antiguidade, foi apenas no século XVI que se deu início as primeiras análises de maneira sistemática, utilizando as bases matemáticas como cálculos que fossem organizados e pautados em métodos acerca dos fatos sociais, tais como batizados, casamentos e funerais, originando as primeiras tábuas e tabelas, bem como os primeiros números relativos e as primeiras análises.
Nesta perspectiva, é que convido você meu caro aluno(a) a fazer a leitura do material de apoio, disponível abaixo para que você possa compreender melhor alguns acontecimentos que marcaram a história da estatística na humanidade.

Material de apoio:

A história da Estatística: desde a sua origem até os dias atuais.

Agora que você já acessou o material de apoio, sua tarefa consiste em elaborar um texto que seja capaz de responder o seguinte questionamento: como a história da estatística pode ser ensinada a crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental? Qual a importância de se trabalhar estatística com os alunos desse nível de ensino?

Para melhorar sua compreensão e nortear seu texto, ao escrever destaque os seguintes, pontos: Defina o conceito estatística.
Discorra acerca estatística na antiguidade em comparação aos dias atuais incluindo materiais e métodos.
…continua…

ATIVIDADE 1 – PED – ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO BÁSICA – 52_2024

1ª QUESTÃO A Estatística enquanto conteúdo nos moldes da Educação

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Primeiramente, a abordagem personalizada da 019 faz toda a diferença e por último, isso reflete diretamente nos resultados dos alunos. Logo depois de começarem a trabalhar com a 019, os estudantes percebem que a qualidade de seu aprendizado melhora visivelmente e se sentem mais confiantes.

Por fim, é inegável que o sucesso acadêmico depende do apoio recebido, portanto, escolher a 019 é acertar. Desse modo, cada sessão de tutoria com a 019 representa um passo adicional em direção ao sucesso acadêmico.

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