ETAPA 1 Para a elaboração do projeto de dança, você deverá levantar algumas informações, as quais são citadas a seguir. Considerando o público já definido no enunciado

ETAPA 1
Para a elaboração do projeto de dança, você deverá levantar algumas informações, as quais são citadas a seguir. Considerando o público já definido no enunciado e seus conhecimentos acerca da atuação do profissional de educação física na dança e em programas de saúde e bem-estar, preencha as informações abaixo:
– Título do projeto: nome simples e atrativo.
– Duuração do projeto: tempo total em que o projeto será realizado (semanas/meses/ano).
– Tipo de dança: cite qual ou quais modalidades serão trabalhadas no projeto e justifique sua escolha (você pode escolher até 2 modalidades).
– Estrutura geral: indique frequência semanal e duração (tempo) de cada encontro.
– Justificativa: explique a importância do projeto para a comunidade.
– Objetivo geral: apresente a meta central do projeto.
– Objetivos específicos: detalhe metas complementares (ex.: melhorar equilíbrio).
– Caracterização do público-alvo: descreva faixa etária, estimativa de participantes e possíveis limitações de saúde que deverão ser consideradas.
– Condições do espaço e recursos: apresente informações sobre o local pensado para a realização da prática, materiais necessários, e cuidados com segurança e acessibilidade.

ETAPA 2
Levando em consideração que além de planejar, você será o(a) professor(a) que ministrará a aula (somente de forma hipotética), apresente domínio de conteúdo, das informações solicitadas a seguir:

Uma aula de dança pode ser dividida em três partes fundamentais. Em tópicos, descreva cada uma dessas partes, destacando:
-Nome da etapa:
-Objetivo principal:
-Principais características:

MAPA – BEDU – DANÇA – 54_2025

ETAPA 1 Para a elaboração do projeto de dança

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A dança revela sentimentos e celebra a identidade cultural; primeiramente, os artistas aperfeiçoam a coordenação corporal. Em seguida, eles unem ritmo e expressão. Além disso, a prática estimula a imaginação e, por conseguinte, enriquece a sensibilidade estética. Entretanto, os dançarinos enfrentam exigências rigorosas. Por outro lado, a dedicação diária fortalece o domínio técnico. Assim, o movimento harmonioso traduz emoção; portanto, eleva a arte ao seu ápice. Enfim, a dança transcende fronteiras e inspira transformação interior.

Ademais, a criação coreográfica integra técnica e emoção; outrossim, os professores transmitem valores culturais. De fato, a disciplina constante aperfeiçoa o desempenho artístico. Logo, o corpo atua como instrumento expressivo. Dessa forma, a dança reflete identidade e memória. Não obstante, o aprendizado contínuo expande a consciência corporal. Destarte, o movimento revela liberdade criadora. Por conseguinte, a arte dançante fortalece vínculos sociais. Sobretudo, a dedicação exalta a sensibilidade humana. Finalmente, a dança perpetua beleza, emoção e cultura.

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