019 Assessoria Acadêmica

22/10/2026

Para executar sua atividade mapa, você deverá seguir as seguintes instruções: 1. Escolha UMA das três turmas acima citadas: (17:00 horas – deficiência intelectual; 18:00 horas – deficiência visual ou 19:00 horas – deficiência física).

Para executar sua atividade mapa, você deverá seguir as seguintes instruções: 1. Escolha UMA das três turmas acima citadas: (17:00 horas – deficiência intelectual; 18:00 horas – deficiência visual ou 19:00 horas – deficiência física). 2. Elabore um circuito funcional: você deverá fazer o uso de DUAS das quatro abordagens/técnicas de instrução: orientação verbal, demonstração, assistência […]

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22/10/2026

Após conhecer o Laboratório de Ensino de Matemática e experimentar os sistemas interativos disponíveis, escolha um dos sistemas que você considere interessante para utilização em uma aula de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I.

Após conhecer o Laboratório de Ensino de Matemática e experimentar os sistemas interativos disponíveis, escolha um dos sistemas que você considere interessante para utilização em uma aula de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I. No Formulário MAPA padrão você irá colocar as informações que são solicitadas e as imagens que comprovam a […]

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14/10/2026

A escola contemporânea na era digital enfrenta desafios complexos que vão além da transmissão de conhecimentos científicos. A popularização da internet e das redes sociais trouxe à tona fenômenos

A escola contemporânea na era digital enfrenta desafios complexos que vão além da transmissão de conhecimentos científicos. A popularização da internet e das redes sociais trouxe à tona fenômenos preocupantes no cotidiano escolar, tais como o assédio virtual, a exposição inadequada de discentes e docentes e o bullying virtual, também conhecido como ciberbullying. Essas práticas […]

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09/10/2026

MAPA EDUCAÇÃO MAKER – Uma experiência maker para aprender fazendo Em diferentes componentes curriculares da Educação Básica, é comum que os estudantes consigam repetir definições, fórmulas

Uma experiência maker para aprender fazendo Em diferentes componentes curriculares da Educação Básica, é comum que os estudantes consigam repetir definições, fórmulas, procedimentos ou informações, mas apresentem dificuldades quando precisam aplicar esses conhecimentos em uma situação concreta, resolver problemas, explicar fenômenos ou produzir algo com intencionalidade. Nesse contexto, a cultura maker contribui para a aprendizagem […]

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09/10/2026

De acordo com o livro Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico, as instâncias colegiadas são fundamentais para a construção de uma gestão escolar democrática,

De acordo com o livro Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico, as instâncias colegiadas são fundamentais para a construção de uma gestão escolar democrática, pois possibilitam a participação de gestores, professores, estudantes, famílias e demais membros da comunidade escolar nas decisões da instituição. Entre essas instâncias, destacam-se o Conselho Escolar e o Grêmio Estudantil, […]

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09/10/2026

A valorização do museu como espaço educativo e não formal, preconizada em materiais como Museu e Educação e O Pedagogo e sua Prática Docente em Ambientes Formais, tem impulsionado a Pedagogia Museológica.

A valorização do museu como espaço educativo e não formal, preconizada em materiais como Museu e Educação e O Pedagogo e sua Prática Docente em Ambientes Formais, tem impulsionado a Pedagogia Museológica. Essa abordagem reconhece que museus são mais que repositórios; são ambientes dinâmicos para a construção e reconstrução do conhecimento e do patrimônio cultural, […]

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09/10/2026

A cultura maker está associada a uma concepção de aprendizagem na qual o estudante participa ativamente da construção do conhecimento, experimentando, criando, testando possibilidades

A cultura maker está associada a uma concepção de aprendizagem na qual o estudante participa ativamente da construção do conhecimento, experimentando, criando, testando possibilidades, identificando erros e aperfeiçoando suas produções. O material da disciplina destaca justamente criatividade, resolução de problemas, experimentação e aprendizagem ativa como elementos importantes dessa perspectiva. Ao mesmo tempo, a rápida […]

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05/10/2026

CASO RENOVA IMÓVEIS – ATIVIDADE MAPA – ÉTICA EMPRESARIAL E SUSTENTABILIDADE A atividade empresarial não deve ser orientada exclusivamente pela obtenção do lucro. As decisões empresariais também produzem

ATIVIDADE MAPA – ÉTICA EMPRESARIAL E SUSTENTABILIDADE A atividade empresarial não deve ser orientada exclusivamente pela obtenção do lucro. As decisões empresariais também produzem consequências para trabalhadores, consumidores, fornecedores, sociedade e meio ambiente. A ética empresarial exige que os gestores avaliem não somente os resultados financeiros, mas também os impactos éticos e sociais de […]

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05/10/2026

Para a elaboração do projeto de dança, você deverá levantar algumas informações, as quais são citadas a seguir. Considerando o público já definido no enunciado e seus conhecimentos acerca da atuação

Para a elaboração do projeto de dança, você deverá levantar algumas informações, as quais são citadas a seguir. Considerando o público já definido no enunciado e seus conhecimentos acerca da atuação do profissional de educação física na dança e em programas de saúde e bem-estar, preencha as informações abaixo: – Título do projeto: nome simples […]

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02/10/2026

Censo Socioeconômico e Hábitos de Vida Dos Estudantes do Ensino Superior

Atividade Extensionista Censo Socioeconômico e Hábitos de Vida Dos Estudantes do Ensino Superior Modalidade Projetos Submodalidade Projeto Social Data de Início 26/08/2026 Data de Adesão 08/09/2026 ODS da Atividade 3 – Saúde e bem-estar, 4 – Educação de qualidade Pretensão da Atividade Mapear o perfil socioeconômico e os hábitos de vida de estudantes de graduação, […]

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019 Assessoria - 019 Assessoria Acadêmica especializada em Atividade 1 e Atividade MAPA da Unicesumar.

Conteúdos

Para executar sua atividade mapa, você deverá seguir as seguintes instruções: 1. Escolha UMA das três turmas acima citadas: (17:00 horas – deficiência intelectual; 18:00 horas – deficiência visual ou 19:00 horas – deficiência física).

Após conhecer o Laboratório de Ensino de Matemática e experimentar os sistemas interativos disponíveis, escolha um dos sistemas que você considere interessante para utilização em uma aula de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I.

A escola contemporânea na era digital enfrenta desafios complexos que vão além da transmissão de conhecimentos científicos. A popularização da internet e das redes sociais trouxe à tona fenômenos

MAPA EDUCAÇÃO MAKER – Uma experiência maker para aprender fazendo Em diferentes componentes curriculares da Educação Básica, é comum que os estudantes consigam repetir definições, fórmulas

De acordo com o livro Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico, as instâncias colegiadas são fundamentais para a construção de uma gestão escolar democrática,

A valorização do museu como espaço educativo e não formal, preconizada em materiais como Museu e Educação e O Pedagogo e sua Prática Docente em Ambientes Formais, tem impulsionado a Pedagogia Museológica.

A cultura maker está associada a uma concepção de aprendizagem na qual o estudante participa ativamente da construção do conhecimento, experimentando, criando, testando possibilidades

CASO RENOVA IMÓVEIS – ATIVIDADE MAPA – ÉTICA EMPRESARIAL E SUSTENTABILIDADE A atividade empresarial não deve ser orientada exclusivamente pela obtenção do lucro. As decisões empresariais também produzem

Para a elaboração do projeto de dança, você deverá levantar algumas informações, as quais são citadas a seguir. Considerando o público já definido no enunciado e seus conhecimentos acerca da atuação

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