ETAPA 1 – Parte teórica (explique): Com base no texto, em sua vivência e nos conteúdos das aulas ministradas, responda: a) Qual a importância da intencionalidade

ETAPA 1 – Parte teórica (explique):

Com base no texto, em sua vivência e nos conteúdos das aulas ministradas, responda:

a) Qual a importância da intencionalidade na escolha dos jogos e recursos lúdicos no processo de ensino- aprendizagem, considerando aspectos cognitivos e emocionais? (Mínimo 5 e de máximo 15 linhas).
b) Cite e explique brevemente dois jogos (dentre os apresentados) que podem ser utilizados com diferentes faixas etárias e que favorecem o desenvolvimento da linguagem, da atenção ou do raciocínio lógico. (Mínimo 5 e máximo de 15 linhas).

ETAPA 2 – Parte prática (É hora de colocar as mãos na massa!):

Agora, proponha uma atividade lúdica adaptada ao contexto educacional, contemplando os seguintes elementos:

a) Nome do jogo ou recurso utilizado (pode ser existente ou criado por você);
b) Objetivo principal da atividade;
c) Faixa etária indicada;
d) Materiais necessários (preferencialmente de fácil acesso ou confeccionáveis);
e) Etapas ou regras básicas da atividade;
f) Quais habilidades ou competências serão desenvolvidas por meio dessa proposta?

MAPA – PED – LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE – 53_2025

ETAPA 1 – Parte teórica (explique):

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