1ª QUESTÃO A docência no século XXI exige muito mais que domínio de conteúdos, metodologias concretas ou planejamentos prontos. O professor precisa estruturar o seu trabalho na perspectiva de um planejamento totalmente flexível, da mediação pedagógica constante e do trato com a diversidade em sala de aula. Além disso, é necessário se capacitar com as […]
1ª QUESTÃO Nesta atividade, aplicaremos o conceito de Valor Presente, ferramenta importante no processo de mensuração contábil, que atende às normas internacionais de contabilidade. Segundo o CPC 12, o valor presente (present value) é a técnica utilizada para ajustar valores que só serão recebidos ou pagos no futuro, trazendo esses valores ao seu equivalente de […]
1ª QUESTÃO Durante uma aula prática de Educação Física, os alunos observaram que, após exercícios intensos, alguns atletas apresentavam inchaço nos tecidos das mãos e dos pés (e a concentração de solutos nos tecidos está maior que no sangue). A professora explicou que isso poderia estar relacionado à movimentação de água e substâncias entre as […]
1ª QUESTÃO Em razão da constante evolução da Educação Física, novas áreas de atuação têm surgido, exigindo que os profissionais se adaptem e desenvolvam competências específicas. A competência profissional compreende um conjunto de saberes, esquemas de ação e posturas mobilizados no exercício da prática. Essa competência pressupõe ação reflexiva, demandando que o profissional analise a […]
1ª QUESTÃO A Inteligência Artificial (IA) deixa definitivamente a fase experimental e se torna infraestrutura estratégica para as empresas em 2026. Segundo especialistas, a tecnologia agora se caracteriza pela escala e integração total nos negócios, deixando de ser apenas uma “novidade” para se tornar o alicerce da nova era empresarial. A tendência para este ano […]
A comunicação digital enfrenta desafios significativos como, por exemplo, a crescente dificuldade em se destacar em meio a um vasto mar de conteúdo on-line. A gestão de marca digital exige um monitoramento constante e a capacidade de responder rapidamente a mudanças no comportamento do consumidor e às novas tendências do mercado. Assim, para implementar uma […]
Olá, estudante de Ciências Contábeis. Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na disciplina de Estrutura das Demonstrações Contábeis! Para isso, a atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem). O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso em relação à estrutura do Balanço Patrimonial, DRE […]
O contador da empresa Vitrine da Mulher Com. de Confecções Ltda. (ramo de roupas femininas) precisa desenvolver a escrituração contábil da empresa para que tenha os resultados referentes ao ano de 20X2. Desse modo, apresenta inicialmente os seguintes saldos contábeis: – Banco Dindin: R$ 110.000,00 – Clientes: R$ 90.000,00 – Financiamentos a pagar: R$ 90.000,00 […]
1ª QUESTÃO A DLPA pode ser substituída pela Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido, em função da DMPL ser mais abrangente por expor as variações ocorridas durante o exercício em relação a todas as contas do Patrimônio Líquido, destacando o Lucro ou Prejuízos Acumulados. SANTOS, Tatiane Garcia da Silva. Estrutura das Demonstrações Contábeis. Maringá-Pr.: UniCesumar, […]
1ª QUESTÃO Olá, estudante! Essa atividade corresponde à Atividade de Estudo 1 da disciplina de Teorias da Administração. Observe a imagem a seguir: Fonte: gerada por ChatGPT em 20 jan. 20026. A imagem apresentada traz uma reflexão sobre a diferença entre Eficiência e Eficácia. Diante desse contexto e com base no livro didático da disciplina, […]
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