A cidadania é uma condição que necessita ser exercitada. Sim, ser cidadão é prática e não uma definição teórica. Porém, para que a cidadania seja um exercício constante para ser mantida como condição vital, os seres humanos precisam ter consciência de seus direitos. Saber os limites de suas ações e o quanto seu território legal […]
Busque uma questão, um problema, relevante para a comunidade onde você mora, bairro ou cidade. Entenda o significado desta questão para as pessoas e para a questão da cidadania que discutimos durante a disciplina. Estude o tema, levante dados, conheça a complexidade da questão. A relevância histórica do tema, por exemplo. Como surgiu? A quanto […]
O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imersivo no planejamento e construção do seu projeto de pesquisa para a conclusão de curso. PROBLEMATIZAÇÃO: Qual será o tema e o tipo de pesquisa para para seu trabalho de conclusão de curso? SIGNIFICAÇÃO: Conforme apresentado no livro da disciplina, ao final de uma […]
Em termos práticos, como você pretende construir sua pesquisa de conclusão de curso? Avaliação / Atividade Proposta: Conforme exposto acima, estamos chegando próximos do fim do curso e com isso a necessidade da construção do trabalho de conclusão se torna cada vez mais latente. Diante disso, a atividade proposta é auxiliar no planejamento e construção […]
Olá! Para explorar de forma prática o conteúdo aprendido, analisemos e resolver um exercício sobre o A RENDA PERMANENTE. Para isto, você deve: Passo 1 – Ler primeiro o texto de apoio Passo 2 – Analisar a situação problema da atividade e resolver o exercício Passo 1: Ler primeiro o texto de apoio. A teoria […]
1ª QUESTÃO A abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) tem ganhado destaque nas discussões educacionais contemporâneas por promover uma integração interdisciplinar que busca transformar a forma como os alunos aprendem. Diferente dos modelos tradicionais, em que as disciplinas são abordadas de forma isolada, o STEAM propõe uma educação holística que valoriza a interação […]
Considerando o texto elencado sobre STEAM, desenvolva um Plano de Aula que contenha os seguintes itens: PLANO DE AULA Acadêmico: R.A. Polo/Cidade/Estado: I. Plano de Aula: Meio Ambiente e Sustentabilidade II. Duração: 50 minutos. III. Tema: Meio Ambiente e Sustentabilidade (especifique, por exemplo: Reciclagem ou Coleta de lixo Seletiva, tema que envolva meio ambiente e […]
Olá, acadêmico(a) de ciências contábeis. A atividade proposta corresponde ao M.A.P.A., Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. O objetivo desta atividade é que você se sinta imersivo em relação as diversas situações que acontecem na vida profissional do contator, e verificar como o Código de Ética do Profissional do Contador pode tratar essas infrações. Estudo […]
Com base no “Estudo de Caso” apresentado acima e utilizando o NBC PG 01 – Código de Ética Profissional do Contador (CEPC), responda as questões abaixo: a) Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profissional do Contador, é correto afirmar que Alessandro agiu corretamente ao decidir não informar as irregularidades da […]
Você já imaginou que uma empresa do ramo da pecuária também necessita ter as informações dos custos do rebanho atualizados? Na atividade MAPA, da disciplina de Contabilidade Atividades Econômicas Específicas, aplicaremos os conhecimentos relativo ao Custo do Rebanho transferido. O método de custo é semelhante a uma indústria. Durante o processo, todo o custo da […]
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