a) Elaborar o LIVRO DIÁRIO com todos os registros (partidas dobradas simples/mistas) dos fatos contábeis da empresa. b) Elaborar a FICHA DE ESTOQUE pelo critério do CUSTO MÉDIO (também chamado de Média Ponderada Móvel). c) Elaborar os RAZONETES de todas as contas contábeis. d) Elaborar o BALANCETE DE VERIFICAÇÃO. e) Elaborar o BALANÇO PATRIMONIAL. f) […]
1ª QUESTÃO O objetivo do MAPA é de proporcionar ao estudante do curso de Ciências Contábeis uma atividade na qual você se sinta imersivo a respeito da aplicação do método de custeio variável. Nosso intuito é de que você possa vivenciar uma situação hipotética, na qual será desafiado a tomar decisões, assumindo o papel de […]
1ª QUESTÃO Olá, estudante de ciências contábeis! A atividade proposta corresponde ao MAPA, material de avaliação prática da aprendizagem. O objetivo desta atividade é que você se sinta imersivo com relação às diversas operações que acontecem diariamente nas empresas. CONTABILIZAÇÃO DOS FATOS DA EMPRESA FASHION DIVA ATACADO E VAREJO DE ROUPAS Como as empresas devem […]
1ª QUESTÃO Olá, acadêmico(a) de Ciências Contábeis. Chegou o momento de explorar de forma prática os conteúdos aprendidos na disciplina de Contabilidade de Custos. Para isso, a atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem). O objetivo desta atividade é permitir que você se sinta imersivo (a) em relação ao cálculo do […]
Carlos Henrique é graduado no curso de Ciências Contábeis e acaba de receber a proposta para assumir um dos empreendimentos mais importantes da família. Seu avô materno foi o fundador de uma indústria de embalagens, a Souza & Rodrigues Ltda., a qual produz um único tipo de embalagem. O idealizador desse negócio sempre se preocupou […]
As fases e estágios do desenvolvimento motor desenvolvidas no modelo teórico são definidas como uma “ampulheta heurística”. Isso porque ela apresenta um processo fase-estágio descontínuo e sobreposto. Assim, a depender da faixa etária da criança, características motoras específicas são observadas. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá: Unicesumar, 2022. Para realizar a atividade […]
1ª QUESTÃO Imagine um mundo onde as empresas não buscam apenas lucro, mas que também contribuem para um planeta mais sustentável e equilibrado. Um mundo onde a logística, essencial para o funcionamento da economia, se torna aliada do meio ambiente, reduzindo desperdícios, emissões de carbono e impactos negativos. Esse mundo não está tão distante, e […]
RESPOSTA: No contexto atual do mundo do trabalho, marcado por transformações rápidas e constantes, o desenvolvimento de habilidades técnicas (hard skills) e comportamentais (soft skills) tornou-se um pilar essencial para a construção de um projeto de vida profissional consistente e sustentável. Enquanto as hard skills representam o conhecimento técnico necessário para executar tarefas específicas em […]
Etapa 1 – Definir Profissão: Definir e pesquisar a profissão almejada, identificando o perfil de habilidades técnicas (hard skills) e habilidades comportamentais (soft skills) mais demandadas para a atuação dessa atividade. Mencione, ao menos, três requisitos técnicos (hard skills) e três requisitos comportamentais (soft skills). Et.apa 2 – Autoavaliação: Refletir sobre suas atuais qualificações para […]
Tendo isso posto, elabore o plano de aula para uma série de sua escolha, com o tema que tenha maior familiaridade em sua formação até o momento. Você não aplicará esse plano de aula em nenhuma instituição escolar, mas é importante pensar no público alvo e no conteúdo programático, pois serão estas informações que nortearão […]
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